Centrum přirozeného vzdělávání pro děti ve Zlíně

Jak to u nás chodí aktuálně pro rok 2011 – 2012

  Děti pracují ve věkově smíšených skupinkách v připraveném Montessori prostředí. Každé dítě si volí své pracovní místo, které je respektováno ostatními. Dítě si najde pomůcku dle vlastního výběru podle toho, na co je v tom okamžiku mentálně i fyzicky připravené. V centru platí jasně určená pravidla, která se tvoří společně s dětmi. Pravidla platí pro všechny, tedy i pro dospělé, stejně.

Programy jsou zaměřeny na rozvoj senzitivních fází daného věku. Cvičení ticha, koncentrace a koordinace je součástí programů školka a jesle. Každý program zahrnuje tyto oblasti vzdělávání - praktický život, smyslovou výchovu, matematiku, geometrii, rozvoj jazyka a kosmickou výchovu, neboli kulturní a přírodní vědy.

V rámci programů se také rozvíjí tvořivost dětí - výtvarné činnosti, jemná i hrubá motorika, grafomotorika, pohyb. Důraz je kladen na svobodu volby a samostatnou tvořivou práci dětí. Dítě si volí, zda bude pracovat samo, či s kamarádem. Učitel, či asistent pomáhá jen tam, kde je to nezbytně nutné. Chyba je hybným motivačním prvkem a naším přítelem.

MONTESSORI výchovný systém začíná už od narození:

Přednášky, kurzy a semináře pro maminky, tatínky, babičky, dědečky

Program pro rodiče a děti (věk 0 – 18 měsíců - 3 roky s rodičem)

Školička (18 měsíců – 3 roky bez rodiče)

Školka (2,5 – 6 let bez rodiče)

Škola (v roce 2008 jsme dali impuls k vytvoření Montessori tříd na Základní škole Komenského I, Zlín a zajistili tak pokračování Montessori výuky našich dětí)

Po celou dobu Montessori vzdělávání v našem centru poskytujeme rodičům odborné poradenství, přednášky, semináře, kurzy s Montessori tématikou.

MONTESSORI programy 2011 - 2012   3 – 8 let

   Děti ve třech letech dospěly do věku, kdy se začínají vyvíjet sociální vztahy, potřebují k tomu interakce s ostatními dětmi. V této době dítě většinou dá přednost kolektivu před pobytem s rodiči doma. Věk tři roky jsou ideálním začátkem v Montessori třídě. Připravené prostředí odpovídá potřebám a senzitivním fázím tohoto věku a navazuje na aktivity a práci, kterou jste Vašeho dítěte vložili Montessori výchovou doma, či v batolecí třídě.

Dítě zpracovává a zdokonaluje starost o sebe i své okolí v oblasti praktického života, velkou část objevování tvoří rozvoj smyslů, také ho v tomto věku začínají zajímat písmenka a počty. Hudba a výtvarná tvorba jsou nedílnou součástí práce dětí v každém předškolním věku.

Dítě ve čtyřech letech se zajímá o slova, hlásky, písmenka, také zpracovává číselnou řadu 0 až 10. Všechny aktivity se dějí konkrétně, dítě má možnost si každou novou informaci fyzicky osahat na pomůckách.

"Slyším a zapomenu, vidím a zapamatuji si, udělám a pochopím."

V tomto věku už je nezávislé v oblasti sebeobsluhy, zvládne i péči o své okolí a rádo tuto práci vykonává. Stále má možnost zdokonalovat jemnou i hrubou motoriku na pomůckách praktického života, které vždy vedou k nácviku potřebných dovedností pro nezávislý život, učení je smysluplné, není odtrhnuté od reality.

Kolem čtvrtých narozenin se objevuje velký zájem o čtení a skládání slov z písmen. Dítě se také zajímá o přírodní vědy, hlavně o živou přírodu, rostlinou i živočišnou říši.

Jako spojovací nitka se line nenápadný a nenásilný rozvoj slovní zásoby v češtině i angličtině při uspokojování zájmů a potřeb dítěte.

Připravené prostředí Montessori třídy tvoří výškově přizpůsobené prostředí pro děti ve věku tři až šest let. Police, ve kterých jsou uloženy aktivity pro děti, jsou otevřené, volně přístupné a výškově dostupné. Součástí je také kuchyňka přizpůsobená výšce dětí. Dále pak rozdělení do jednotlivých oblastí, které reagují na potřeby a senzitivní vývojové fáze dětí.

Jednou z prvních oblastí, která reaguje na dětské potřeby, je oblast praktického života, kde jsou připraveny pomůcky pro rozvoj sebeobsluhy, péče o sebe i o okolí, je sem zahrnutá i oblast "dobrých mravů", se kterými se dítě postupně setkává a seznamuje se školními pravidly, které se doplňují a tvoří při interakci dětí a v soužití ve školce.

Další oblastí je smyslová výchova, která skýtá propracovaný systém aktivit pro rozvoj smyslů zraku, sluchu, hmatu, čichu, chuti, také vnímání prostoru, tvarů, délky, šířky, průměru, teploty, váhy.

Matematika je rozdělena na řadu 1 – 10, včetně pojmu čísla 0. Dalším materiálem je 1 - 10 – 100 - 1000, vše na konkrétních materiálech. Děti si v průběhu tří let docházky mohou hravou formou projít základními matematickými operacemi.

Všechny aktivity jsou chronologicky uspořádány, jedna předchází druhé dle potřeb a rozvoje dětského mozku a motoriky.

Učitel je nedílnou a velmi důležitou součástí připraveného prostředí. Má být příkladem a oporou pro každé dítě v radosti z učení, ale i starosti, když se zrovna něco nedaří, tak jak život ve školce probíhá.

Montessori školka pondělí – pátek 7,30 – 16,30  

Cena:              7.200,- měsíc (září 2011 – červen 2012)
Věk:                3 - 6 let
Kapacita třídy:  25 dětí
Rating:             25 dětí na 1 učitele a 1 asistenta
Stravné:           58,-/den (svačinka, oběd)

Počet volných míst k 15.7.2011: 5

Nabízíme Vašim dětem:

Vzdělání a duchovní bohatství - dbáme na vynikající vzdělání, chování, čestnost a pracovitost, duchovní a osobnostní růst učitelů a asistentů, stejně tak jako morální kodex celé školky. Snažíme se, abychom měli v týmu lidi, kteří jsou skutečným vzorem k nápodobě ve smyslu vnitřních gest, pravdivosti konání, autenticity toho, co dělají, přístupu a laskavosti.

"…dítě můžeš naučit jen to, co sám umíš…" Mária Montessori

Pracovní tým školky tvoří, aneb s Vašimi dětmi ve školce pracují:

	Mgr. Zuzana Strachoňová Hönigová – anglická i česká učitelka Montessori výuka po – pá 8 - 11,30 hod.
	Bohumila Čubová – anglická asistentka, učitelka angličtiny v družině Asistent v Montessori programu po – pá 8 – 11,30 Družina, předškoláci
	Ing. Kamila Kučerová – česká učitelka, koordinátorka a organizátorka projektu Montessori předškolní program po – pá 13 – 14,30 hod. Družina Rodiče a děti
	Mgr. Renáta Špalková – anglická i česká učitelka ve školičce, anglická asistentka ve školce Montessori výuka ve školičce po – čt 8,15 – 11,15 Asistent v Montessori školce po – pá 11,30 – 15 Družina po - pá 15 – 16,30
	Ivanka Žabokrtská – asistentka ve školičce Družina po – pá 7,30 – 8 hod.
	Mgr. Eva Pekárková – logoped, speciální pedagog, lektorka Play Wisely
	Mgr. Zuzana Murková – lektorka Play Wisely

Dohromady máme 11 dětí :o): Danielku, Žanetku, Verunku, Jonáška, Adámka, Marečka, Tobíska, Simonku, Hynečka, Filípka, Teodorka, Davídka ve věku 20 let až – 20 měsíců.

Angličtina – naše školka nabízí přirozené dvoujazyčné prostředí - Montessori výuka i všechen život ve školce probíhá dvoujazyčně – v češtině a angličtině. Využíváme "absorbující mysl" dítěte, které se učí cizí jazyk stejně lehce jako mateřský.

Připravené prostředí - jediná kompletně vybavená Montessori třída na Moravě včetně jazykového materiálu v češtině i v angličtině.

Ve všech oblastech – smyslové výchově, aktivitách praktického života, matematice, jazyku, kulturních a přírodních vědách používáme převážně přírodní materiály, což je důležité pro zdravý smyslový rozvoj nejmenších dětí.

Ekologie – naše děti jsou naší budoucností, staráme se o planetu jako o krásnou zahradu, ve které budou žít. Třídíme odpad, vysazujeme stromy, pěstujeme bylinky, mazlíme se se Zemí, staráme se o zvířátka, používáme ekologické, zdravotně nezávadné čisticí prostředky.

Láska - máme se rádi – v atmosféře lásky, míru, radosti a harmonie se u nás dětem líbí a děti se tak učí nejlépe.

Rozmanitost věcí, rostlin, činností, lidských osobností, povah je to, co dělá život pestrým. V týmu naší školky pěstujeme tvůrčího ducha, radost z práce, emotivní inteligenci, baví nás život, dáváme to najevo, učíme se od dětí a děti se to učí od nás. "Prvotním cílem Montessori pedagogiky je naučit děti žít radostně v soužití s ostatními, ale nezávisle na nikom a na ničem, jedině tak je lidská bytost svobodná."

Grafomotorika – pečlivě vybíráme vše, co přijde dětem do ruky, abychom jim pomohli vyvinout dobré návyky při úchopu tužky. Používáme nejkvalitnější trojhranné pastelky a tužky na trhu. Včasným pozorováním eliminujeme grafomotorické problémy.

Logopedie - Děti jsou v péči logopeda a speciálního pedagoga.

Pravidelný pobyt venku – není špatného počasí, jen špatně oblečených dětí, děti využívají zahradu s průlezkami, chodíme na procházky do přírody.

Zdravý životní styl – pohyb, jóga pro děti, sportovní průprava je nedílnou součástí našeho školního kurikula.

Citlivý přístup k tvorbě dětí, rozvoj výtvarných technik, kresba, malba, keramika, šití, vyšívání, háčkování, koláže, pletení, práce s látkami.

Projektová výchova – Montessori nás moc baví, náš tvořivý tým už připravil mnoho projektů pro děti, např. témata Vesmír, Druhohory – svět dinosaurů, Země a její kontinenty, Město Zlín a jeho okolí, Holiday Montessori School, Afrika a další.

Kroužky v rámci družiny:

Tvořeníčko – kresba, malba, klovatina, práce s látkami, tvoření z přírodnin, šití, vyšívání, tkaní, keramika.

Montessori English – jednoduchý a líbivý systém práce s anglickým jazykem.

Hudební nauka a výchova formou Montessori - speciální Montessori pomůcky pro hudební výchovu, seznámení se s tvorbou hudebních skladatelů, zpívání, hra na hudební nástroje.

Zájem a podpora rodiny – víme, že Montessori se někdy lehce poslouchá, ale hůře aplikuje, jsme tady pro Vás, abychom Vás podpořili ve Výchově Vašich dětí – Montessori poradna, osobní pohovory, kurzy, přednášky a semináře, péče o děti od prenatálu do 6 let. Také nám dělá radost, když se zapojíte do společných akcí pro rodiče a děti jako jsou např. Vánoční tvoření, Divadélko – Vánoční příběh, pečení chleba a spoustu dalších krásných akcí, tak jak je přináší moravské, české, keltské i jiné kulturní a lidové tradice.

Školní výlety, exkurze – hasiči, policie, biofarma, muzeum, knihovna, divadlo, kino, procházky do lesa, školkové lyžování.

Racionální zdravá výživa, speciálně připravovaná pro děti, možnost makrobiotické stravy pro děti, bezlepkové diety, vegetariánské stravy, nebo donášky vlastní stravy.

Úzká spolupráce s Montessori školou na Základní škole Komenského I.

Praxe studentů, spolupráce s Univerzitou Tomáše Bati, Společností Montessori ČR, Rodinným centrem Čtyřlístek a Mýtinka v Olomouci, Monte školkou v Olomouci, Montessori rodinným centrem a školkou v Brně, Nestlingue – dvoujazyčnou Montessori školkou v Praze, lektorkami a učitelkami Montessori pedagogiky Mgr. Hankou Sedlářovou, dr. Evou Štarkovou, Hanou Mokrou, Montesssori Foundation USA.

Supervize - školka je pravidelně vystavena observaci supervizorky, která hlídá správnost Montessori prostředí, osobnosti učitelů a asistentů a výuky – Mgr. Hany Sedlářové (učitelka s více, jak sedmiletou praxí, která studovala AMI Montessori kurz v USA, což je nejvyšší dosažitelné Montessori vzdělání).

Prázdniny – v průběhu školního roku v době školních prázdnin je školka otevřena i pro absolventy školky jako pro vzácné hosty, ve státní svátky a v době Vánočních prázdnin máme také prázdniny, v době letních prázdnin pořádáme projektové týdny ve školce jako např. letos Vesmír, Holiday Montessori School, Pokus o pokus. V srpnu nás ve školce vystřídají malíři, opraváři, čističi koberců a jiní šikovní lidé, zatímco my připravujeme pomůcky, přemýšlíme o možnostech na příští rok, ale také odpočíváme, trávíme čas se svými dětmi a rodinou v přírodě, čteme knihy, absolvujeme školení a semináře, také pleteme, šijeme, vyšíváme, malujeme, kreslíme a aranžujeme, pečujeme o zahrádky a poslední týden už připravujeme prostředí školky pro Vaše děti.

MONTESSORI programy 2011 - 2012 0 – 3 roky

Nejdůležitějším obdobím v životě dítěte je věk od 0 do 3 let. V této době dítě doslova "nasává" podněty ze svého okolí. Mária Montessori tento vypozorovaný jev nazvala "absorbující mysl dítěte". Dětem dáváme možnost prožít práci v "připraveném prostředí" s "Montessori učitelkou", která citlivě a odborně vede děti k samostatnosti. Nejdůležitějším a prvním učitelem jste vy, rodiče, a tak Vás prosíme, abyste se stali respektujícím Montessori učitelem pro své děti. Děti se učí pracovním návykům v Montessori připraveném prostředí, dokončení činnosti, sociální interakci, práci s chybou. Vše to vede ke zklidnění dětí, spokojenosti a k růstu vlastního zdravého sebevědomí, stejně tak schopnosti soustředění, která je tak důležitá pro další učení. Tyto dovednosti se dítě učí právě ve věku 0 až 3 roky, do školky jde pak připraveno a může začít pracovat okamžitě bez přechodného období "normalizace" (zklidnění, soustředění, přivedení dítěte ke své přirozenosti).

Montessori školička pondělí - čtvrtek 8,15 – 11,15 hodin

Ve věku 18 měsíců se děťátko stává zvídavým průzkumníkem. Do té doby pozorované jevy teď může samo objevovat. Je nadšené, plné radosti, života a pohybu. Prostředí v Montessori jesličkách odpovídá senzitivním fázím jazyka, pohybu a řádu. Slouží jako příprava dítěte do naší školky.

Angličtina: Děti se učí v přirozeném duálním jazykovém prostředí, angličtina je přirozenou každodenní součástí. Využíváme schopnosti batolat přirozeně nasávat cizí jazyk jako svou mateřštinu.

Učitelkou v Montessori jesličkách je Mgr. Renáta Špalková, která vystudovala Ostravskou Univerzitu, přírodovědeckou fakultu se zaměřením na pedagogiku, obor matematika a zeměpis. 3 roky pracovala ve Smart Kids and creche and Montessori v Irsku s dětmi ve věku 0 – 3 roky. Absolvovala Montessori kurzy, komunikační kurz "Respektovat a být respektován", Osobnostní rysy a Osobnost učitele v přednáškách a kurzech Hany Mokré. Ráda zprostředkovává dětem své znalosti, vytváří s dětmi kreativní činnosti, miluje pastelky. Její radostná a veselá povaha a kouzelný úsměv prozáří každý dětský obličejíček.

Asistentkou je Ivana Žabokrtská, maminka 3 dětí ve věku 20, 16 a 4 roky. Její velkou předností je láska k dětem, zvláště pak k těm nejmenším, které ji milují, důvěřují ji a rádi se s ní i pomazlí. Ivanka absolvovala Montessori kurzy Praktický život a Smyslová výchova, momentálně si osvojuje komunikační dovednosti "Respektovat a být respektován."

Počet volných míst k 15.7.2011: 3

Montessori rodiče a děti - pátek 8 – 9,30, pátek 9,30 - 11 hodin

…a jedna žena, která držela v náručí nemluvně, řekla: Promluv k nám O DĚTECH

A on pravil: Vaše děti nejsou vašimi dětmi. Jsou syny a dcerami Života, toužícího po sobě samém. Přicházejí skrze vás, ale ne od vás. A třebaže jsou s vámi, přece vám nepatří.

Můžete jim dát svou lásku, ne však své myšlenky, neboť ony mají své vlastní myšlenky. Můžete dát domov jejich tělům, ne však jejich duším, neboť jejich duše přebývají v domově zítřka, který vy nemůžete navštívit dokonce ani ve svých snech.

Můžete se snažit být jako ony, nepokoušejte se však učinit je podobné sobě. Neboť život nekráčí zpět a nezastavuje se u včerejška. Jste luky, z nichž jsou vaše děti vystřelovány jako živé šípy.

Lučištník vidí na stezce nekonečna terč a napíná vás svou silou, aby jeho šípy letěly rychle a daleko. Ať napínání rukou Lučištníka je pro vás radostí. Neboť jak miluje šíp, který letí, tak miluje také luk, který je pevný.

Z knihy PROROK, Chalíl Džibrán

S láskou a nadějí v srdcích se těšíme na Vaše děti…

PlayWisely® je program pro děti od 4 měsíců do 3 let. Jedná se o chytré hraní přiměřené věku, zaměřené na podporu optimální činnosti mozku a obratnost dítěte. Lekce probíhá 1x (popř. 2x) týdně, trvá třicet minut a skládá se ze dvou karetních a dvou pohybových částí. Karetní část lekci zahajuje a ukončuje. Speciální karty slouží k rozvoji soustředění, pozornosti, paměti, podporují rozvoj zraku a řeč.

Pohybová část se věnuje rovnováze, síle, orientaci v prostoru, koordinaci oko–ruka a oko–noha, pohybům ruky a prstů. Cvičení je zaměřené na propojení obou mozkových hemisfér.

Do skupin jsou zařazovány jedno až tři děti podle věku a schopností:

   4 - 8 měsíců (převracení, sezení)
   8 – 12 měsíců (plazení a lezení)
   12 - 18 měsíců (chůze)
   1,5 – 3 roky (běh, poskakování)

Kurzy probíhají v Montessori Zlín, Nad Ovčírnou 344 pod vedením certifikovaných lektorek:

   Mgr. Eva Pekárková, 777 031 759, evinapekarkova@seznam.cz úterky odpoledne

   Mgr. Zuzana Murková, 604 442 707, z.murkova@seznam.cz středy odpoledne

   www.playwisely.cz, www.playwisely.com